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話說，今天是我第一天在低年級圖書館值班的日子，偶爾下課跑來兩三隻小貓，才剛踏進圖書館，馬上被鐘聲催促著跑回教室，根本乏人問津的圖書館志工媽媽我，看著我的夥伴一邊做家庭代工一邊追劇的那個某門，突然跑進來兩個一年紀的小男生問道: [請問子彈公主在哪裡?]
什麼!?我聽錯了嗎？再問一次，原來是"紙袋公主"(也是個妙書名啊!)，查了書櫃位置告訴他們之後，兩個馬上衝去看，本來以為時間不夠，他們應該會外借的，沒想到這時候他們翻到最後一面，失望的說:[什麼!結果他們沒結婚!] 又跑走了。
我馬上去拿書過來翻一翻，原來呀，這是一本另類公主的故事，可能是學校裡說故事志工為故事的結局留下伏筆，讓孩子自己猜結局。
覺得有時候志工工作，並不重在什麼榮譽卡或是時數的累積，像這樣的生活小確幸，不禁讓我想著，當我唸故事給孩子們聽的時候，是不是也可以在他們心中種下一點種子，增加他們翻書來讀的興趣呢？
為愛朗讀，除了唸給自己的孩子聽，是不是也可以讓別的孩子也愛上朗讀呢？!
且待我日後再來分享。
非常喜歡這種改編童話的故事，誰說童話只能有美好結局呢！
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